Da crítica ao coloquio (1º ESO)

Portfolio page

_________________

  • Data

     Maio 28, 2019

  • Contidos

     Tipos e xéneros

  • Tarefa

     Comprensión

  • Categoría

     1º ESO

Plan


1. A TEMÁTICA

a. Que problema dos expostos nos vídeos consideras máis preocupante?

b. Que dúas solucións posíbeis entre as apuntadas cres máis realistas e necesarias? Por que?

Cambio climático: o reto do século XXI (do 2009)


+ Enerxías alternativas aquí.


2. O COLOQUIO

Caracterización dalgúns xéneros orais.

(Vídeo, do 22:40 ao 35:00 ou 40:30)

  • a) Quen é a persoa moderadora? Que funcións desempeña?
  • b) Que teñen en común as intervencións?
  • c) Que tipo de contidos presentan as persoas participantes? (Coñecementos, datos obxectivos, experiencias, opinións…)

3. A CRÍTICA

Exemplo mínimo de crítica creado por alumnado:






Escolle a curta que prefiras e completa:

– A curtametraxe ….. [TÍTULO] aborda a protección do medio a través do/a ….. [TEMA].

– Nos seus ….. [MINUTOS] amosa ….. [SINOPSE].

– Entre os seus acertos está ….. [UN TRAZO RELEVANTE: INTRIGA, EMOCIÓN, RITMO, PLANOS…] e mais ….. [2º TRAZO RELEVANTE].

– En definitiva, é unha peza ben recomendábel que nos conciencia ante [PROBLEMA MEDIOAMBIENTAL QUE AFRONTA].


Para o substantivo, véxase esta anotación.


Para o adverbio:

Práctica: conxunto de actividades interactivas sobre o adverbio .


Preparación.


O noso tema noutros formatos protagonizados por mozas e mozos.